Il Progetto Lazzaro si propone di soddisfare due esigenze fondamentali, emerse in particolare nell’ambito della scuola pubblica ed analizzate in seno alla Commissione Meo, incaricata dal MIUR e dal MIT di verificare lo stato dell’arte sull’informatica nella scuola italiana. (Per
di CLAUDIO GERINOda www.repubblica.itTra pochi giorni, il nodo della brevettabilità del software arriverà al pettine. L'Unione Europea dovrà infatti discutere della direttiva che armonizza le legislazioni vigenti nei 25 paesi membri della Comunità e ne dovrebbe stabilire i confini.
Da MPI - Dipartimento per la Programmazione ministeriale e per la Gestione ministeriale del bilancio, delle risorse umane e dell'informazione Direzione Generale per i Sistemi Informativi - Ufficio V - Prot. n. 2867 - Roma, 4 settembre 2006
Tratto da: Newsletter ProfessioneDocente n. 50E' nota a tutti l'acerrima battaglia tra programmi Open Source e software proprietari (in pole position il ben noto Windows di Microsoft). La concorrenza è assoluta e spesso senza scrupoli. In questo senso il Ministero
La sperimentazione dei learning objects a scuola e delle nuove tecnologie per favorire l'integrazione riscuotono grande interesse. La richiesta di partecipazione a Cipe Scuola ed E-inclusion ha infatti largamente superato gli obiettivi preposti in partenza.
Con una maggioranza schiacciante l'Europarlamento ha posto la pietra tombale su una direttiva fortemente voluta dai ministri europei e dalle multinazionali. Stanca: rammarico per la bocciatura
Innovazione tecnologica: risparmio ed efficienza oltre che utilizzo misto e adattabilità a bisogni e circostanze tra proprietario e open source. Allego il messaggio inviato ad ANITeL dal Prof De Maio****Nel ringraziarvi per la gradita partecipazione all’evento del 2 maggio u.s.,
Il progetto, sviluppato dal Miur-DGSI in collaborazione con il DIT, l'INDIRE, l'INVALSI e con il concorso dell'AIE, è rivolto alle Istituzioni scolastiche di competenza territoriale delle SSLL e prevede di sperimentare un ambiente di apprendimento on line e contenuti digitali
Come al solito l'uscita di una nuova release Microsoft ha suscitato una miriade di commenti positivi e negativi.Ciò che colpisce maggiormente è il tam tam di una pubblicità ossessiva, che evidenzia le qualità del nuovo Sistema Operativo: Windows Vista fa
inviato da catoniaIl Formatore E-Tutor ai corsi di formazione neo-assunti in ruolo non può essere nominato discrezionalmente dal Dirigente scolastico. Importante pronunciamento in sede di conciliazione presso l' U.S.P. di BARI.Finalmente qualcuno si è operato seriamente per affrontare la tanto
Anche quest'anno, in molte scuole d'Italia si è rinnovato il "miracolo" della moltiplicazione (e della spartizione) dei P.O.N. e dei pesci.Il "miracolo" s'è avverato pure nella mia scuola. Molto più che in passato ho potuto seguire il turpe spettacolo messo
Formazione del personale E.F. 2008: si continua a tagliare.Il 18 marzo scorso è stato sottoscritto l’ipotesi di CCNI riguardante la formazione per il personale docente e ATA per l’E.F. 2008, cifra che sarà spesa nell’anno scolastico 2008/09. 11.178.772 euro, -11,82%
Ministero Pubblica Istruzione. Progetto Nazionale di formazione e ricerca azione per dirigenti scolastici e docenti delle scuole del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione: EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA
MERCOLEDÌ 22 NOVEMBRE 2006 TED - Genova - Nell'ambito del Ted, il primo giorno ha visto presso l'aula rossa del Fieracongressi dalle 14,30 alle 17,30 si è svolto un convegno sul tema: "Indire e la formazione continua degli insegnanti".
6/4/2007 - COSA E’ IL PROGETTO DIGI SCUOLA PUNTO EDU - da FOR. PuntoEdu DiGiScuola è l'iniziativa di formazione riservata a 3500 docenti di matematica e di italiano che partecipano al progetto Digiscuola. La formazione coinvolge sei docenti di tre
I consistenti "tagli" al settore strategico della formazione del personale dirigente scolastico, docente e ATA denotano che per l'Amministrazione la formazione si presta ad essere terreno di economia di spesa e non di investimento.